Aby osiągnąć zrealizowanie postawionych celów musimy podjąć pewne działania. Oczywiście chciałabym uspokoić iż nie zamierzamy zabawiać się w „szperaczy" na wysypiskach śmieci lecz rozbudzić u dzieci tzw. świadomość ekologiczną poprzez rozwiązywanie problemów różnymi metodami np. poprzez dramę , burzę mózgów czy heppeningi na powietrzu. Stawiamy przed dziećmi różne zadania np.

-         „Jak można wykorzystać odpady?",

-          „Jak można przetwarzać śmieci?"- podać praktyczne rozwiązania ,

-          „Wpływ śmieci na życie organiczne",

-          „Czy chcemy żyć w mieście śmieci?".

-         „Czy można śmieci wyrzucać byle gdzie?"

-         „Czy chciałbyś się bawić w brudnym otoczeniu?"

Po uprzednim wyposażeniu uczniów w rękawiczki i worki możemy przeprowadzić zajęcia praktyczne np. Zbieranie śmieci wokół szkoły. Policzyć ile tego było np. w kilogramach , zastanowić się czy można je w jakiś sposób posegregować itp.

Aby odpowiednio ukształtować świadomość ekologiczną naszych uczniów musimy sobie uświadomić jak ważne są działania mające na celu unikanie powstawania odpadów oraz ich minimalizowanie. To , czego my nie potrzebujemy lub nie lubimy , inni mogą potrzebować : obuwie , odzież , artykuły sportowe , sprzęt kuchenny , telewizor , urządzenia gospodarstwa domowego , meble , książki , zabawki , rower , sprzęt ogrodowy itp.

 Można to dostarczyć :

-         do ośrodka opieki społecznej lub innego punktu używanej odzieży,

-         dostarczyć na giełdę używanych przedmiotów,

-         zorganizować giełdę wymiany w szkole,

-         przekazać rodzinie , przyjaciołom lub znajomym.

Powinniśmy także unikać produktów jednorazowych. „Zużyj i wyrzuć" - jest złym rozwiązaniem zarówno dla przyrody jak i środowiska. Nie zawsze udaje się nam uniknąć produktów jednorazowych ale możemy znacznie zmniejszyć ich zużycie.

 Możemy:

• reklamówki i torby plastikowe zastąpić torbami płóciennymi lub poręcznymi plecakami,

• kupować napoje w butelkach szklanych zamiast w kartonach , opakowaniach plastikowych czy aluminiowych,

• używać prawdziwe bawełniane obrusy czy serwetki zamiast papierowych , tekturowych ,

• nie używać plastikowych sztućców jednorazowych, używać pieluch tetrowych i tylko w szczególnych wypadkach korzystać z jednorazowych.

• Ponadto aby oszczędzać zasoby możemy poprosić pocztę o wstrzymanie reklamy do własnej skrzynki, gdyż stanowi ona tony papieru.

• Możemy wybierać produkty z materiałów z odzysku np. ładny papier do różnych celów. Mało celowa jest zbiórka makulatury , tektury , szkła plastiku do odzysku  , jeśli nikt nie kupuje produktów z odzyskanych materiałów.
  

 

Niewielu z nas pamięta na co dzień jakie produkty  i substancje są szkodliwe dla środowiska. Znaki ekologiczne ułatwiają wybór najbardziej ekologicznych produktów. 

Przy zakupie towaru powinniśmy sprawdzić czy można go naprawiać i czy dostępne są do niego części zamienne - dzięki temu produkt używamy znacznie dłużej , rzadziej wymieniając na nowy.

Większość sprzętu , którym wypełnione jest nasze mieszkanie , używamy raczej sporadycznie , dlatego możemy umówić się z innymi rodzinami co do wzajemnego użyczania sprzętu , narzędzi np. kosiarki do trawy , wiertarki , rusztu do grilla  itp.

Jednym z ważniejszych zadań , na których gospodarka odpadami powinna bazować jest zwracanie odpadów do biologicznego obiegu. Jest to zadanie często wykonywane na wsiach lecz i w mieście możemy się pokusić o jego wypełnienie. Kompostowanie polecam wszystkim tym szkołom , które

dysponują ogródkiem szkolnym i wszystkim tym , którzy posiadają ogródki działkowe. Kompostowanie to zagospodarowanie odpadów przez przyrodę. Odpady z kuchni i ogrodu zamieniają się w wartościowy kompost. Kompostowanie jest równie łatwe lub trudne jak jazda na rowerze lub pieczenie ciasta.

          Należy tylko poznać kilka podstawowych zasad:

• odpady ogrodowe najłatwiej kompostować w otwartej skrzyni lub pryzmie (ok. roku)

• do kompostowania odpadów kuchennych należy używać zamkniętego , izolowanego termicznie pojemnika

• odpady przetwarzają się na glebę w ciągu 2-3 miesięcy

• kompost musi odleżeć i dojrzewać przez parę kolejnych miesięcy

• pojemnik do kompostu można kupić gotowy lub wykonać samemu

• oprócz skrzyni do kompostowania potrzebna jest posypka, tj. suchy materiał jak trociny , słoma , kora , chrust. 

Gotowy kompost może być używany jako nawóz albo ziemia ogrodowa na trawniki , rabatki , wokół krzewów owocowych , żywopłotu i w skrzynkach balkonowych.

Poprzez prowadzenie akcji edukacyjnych podnosimy świadomość społeczną i zaangażowanie coraz to większej liczby osób w codzienne działania umożliwiające zagospodarowanie odpadów.

Zaczynając od własnych rodzin , rodzin naszych uczniów tworzymy społeczności lokalne , które współpracując z samorządami , z Polskim Klubem Ekologicznym mogą mieć wpływ na władze regionalne.

„Świadome" społeczeństwo zbliża nas do Unii Europejskiej.

Lecz we wszystkich tych działaniach najważniejsze jest aby nasze dzieci, uczniowie potrafili rozpoznać zagrożenia jakie niesie ze sobą nadmierne zaśmiecanie środowiska i abyśmy w przyszłości żyli w czystym , ekologicznym środowisku , a nie na górze odpadów.

opracowanie:

Maugorzata Geniusz, Hubert Podgórny

Bibliografia:

Referat- dr Ireny Bojanowskiej pt. „Gospodarka odpadami"

Referat Polskiego Klubu Ekologicznego pt.

„Przyszłość zza góry śmieci, czyli jak postępować z odpadami"

Poradnik ekologiczny - Program Ekozespołów pt. „Krok po kroku"